第11章君子与小人

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君子二字其意甚广，欲为之诠注，颇难得其确解。

惟英人所称劲德尔门包罗众义与我国君子之意差相吻合。

证之古史，君子每与小人对待，学善则为君子，学不善则为小人。

君子小人之分，似无定衡。

顾习尚沿传类以君子为人格之标准。

望治者，每以人人有士君子之心相勖。

《论语》云：君子人与君子人也，明乎君子品高，未易几及也。

英美教育精神，以养成国民之人格为宗旨。

国家犹机器也，国民犹轮轴也。

转移盘旋，端在国民，必使人人得发展其本能，人人得勉为劲德尔门，即我国所谓君子者。

莽莽神州，需用君子人，于今益极，本英美教育大意而更张之。

国民之人格，骎骎日上乎。

《勉为真君子》

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