[实教]并不安稳的教室

榴莲猪脑盖饭/著

2025-09-06

书籍简介

《欢迎来到实力至上主义的教室》同人作品。C班开局这回事。┄┄文案浅野和也有点讨厌无能的自己。他有着希望自己所有想法能够实现的伟大梦想,但个人能力的局限,终究无法填充他丰盈期盼的内心。不是每一场行动都是顺利的,实现想法的路上总会出现拦路的障碍物。清扫障碍物一定会招致麻烦,跨越障碍物却不一定会抵达终点。死路走多了,障碍物再出现时,浅野和也却再没有清扫任何障碍物的心气。他知道这样是不对的。但哪里还有通路可走?┄┄高度育成高级中学学生基本资料。姓名:浅野和也(AsanoKazuya)班级:一年C班学号:S01T00471X社团:无所属评价:学力:A知性:B判断力:B-体育能力:D-团队协作能力:C面试官评语:该生素来学业成绩优异。较快的学习能力可以轻而易举地掩盖掉他对团队协作的见解异于常人的事实。他的体育能力与团队协作能力具有进一步的成长空间,因此我们将他分到C班,希望能看见他真实意义的成长。┄┄观前注意1.私设众多,OOC致歉。2.主角C班开局,文章以主角视角、C班视角为主,顺应原作故事线发展的同时,会加入部分原创剧情。3.行文节奏缓慢,一件微不足道的小事也可能写一两章左右。如果您觉得读起来难以下咽,或者认为写的与流水账无异,请及时止损,左转,去书城寻找符合您口味的书籍。4.不保证日更,有灵感就会写,当灵感聚集不断攒写至一个章节,就会发布。5.无穿越,无系统等非常识性元素。主角纯土著。非真善美主角。角色、作品三观不代表作者三观。6.正文无CP。有朝一日正文完结会写浅野和不同角色的if线。有朝一日划线。7.存稿余额已严重不足。

首章试读

“笃、笃、笃。” 手指敲在门上发出清脆声响,在听见老师说请进时,浅野边拉开门把手,边探头走进去。 “打扰了,杏里老师,听说您找我?” “浅野,你先请坐。” 隔着一张堆满文件与试卷的桌子,浅野坐在杏里对面。 “这是你本学期获得的奖学金以及有名次的学科竞赛奖金。”杏里从抽屉里拿出来一包鼓起来的信封,“学校这边已经帮你抵扣了部分具备减免资格的学杂费和相关竞赛报名费用,你可以现场轻点一下。” 杏里将信封放在桌面上,缓缓推至浅野一侧。稍显臃肿的信封摆在浅野面前,信封内承装着浅野这学期乃至这几年所付出的所有精力与努力。 “谢谢老师。” 浅野小心翼翼地拆开封口,他向内探去,不出他所料,信封内的钱币数量远超浅野曾精心计划的成果。 这要归功于杏里。 杏里惠子是位青涩但热忱的年轻教师,作为浅野国中三年的班主任,浅野的成绩她看在眼里,在了解浅野家庭状况后,她就做不到以平等的眼光去看待浅野,她看他的眼里总装满了心疼,她想她该帮点他什么。 第一次承蒙别人的好意,浅野那时还没有搞清楚情况。 “杏里老师,这份不是我的奖学金。”浅野将信封退还给杏里,“或许是学校搞错了。” 杏里的手搭上信封,止住浅野往回退的动作,她轻声细语地回复:“没搞错喔,学校一一核对过每份下发的奖金,这份就是你的。”说罢,她以略微强硬的动作将信封重新推给浅野。 浅野低垂的视线落在被反复推动但最终停留在他面前的信封上。 “可这远比我应该获得的奖学金多。”浅野闭紧双眼,随后立即张开,抬头直视杏里那双浅野不擅长应对的眼睛,“杏里老师,您这是在可怜我吗?” 杏里眸里划过一抹意外的神色,但她很快恢复镇定,“搞错的可能是浅野君你喔,难不成是老师我专门为了你一个人自添腰包吗?” 「不是这样吗?」 杏里随即接收到浅野眼里的疑惑,她没止住笑意。浅野的诚实令她意外,她本想着就这样默默帮助他,可浅...

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